مدرسة الانسام الابتدائية تعقد اجتماع مع اولياء امور الطلبة بمناسبة اليوم العالمي للطفل

احمد عبد الصاحب كريم
2022-11-22

عقدت ادارة مدرسة الانسام الابتدائية اجتماعا موسعا مع اولياء امور الطلبة بمناسبة اليوم العالمي للطفل و التركيز على موضوع مهم جدا في المجتمع العراقي و هو تنمية الطفولة المبكرة

و بين مدير مدرسة الانسام الابتدائية الاستاذ (علي الشموسي) تحرص ادارة المدرسة و بكافة ملاكاتها التربوية على الاهتمام بالطلاب بدءا من الصف الاول الابتدائي و الذين يعتبرون البنية الاساسية التي يتم تربتها و تعليمها لتكون مستقبل البلد و نعتمد بالاضافة الى المنهاج التعليمي المقرر على تنمية مهارات و شخصية الطلبة و بالاخص الصف الاول و الثاني الابتدائي كونهم يمثلون الطفولة المبكرة و هم منتقلين من بيئة المنزل و العائلة الى جو الدراسة و لذلك يحتاج الطالب الى عناية و تواصل من قبل الملاكات التدريسية

و اضاف الشموسي تم خلال الاجتماع التطرق لبعض النقاط خلال اجتماع اولياء الامور لغرض نشرها في الصحف و وكالات الاخبار و ارسالها الى منظمة الامم المتحدة لبرنامج الطفولة (الطفولة المبكرة في العراق) ، التركيز على دور اولياء الامور بالتعاون مع المعلمين في المساهمة على تنمية مهارات التفكير الابداعي عند الاطفال ، المساهمة في تقوية شخصية الاطفال و مساعدتهم في اختيار الهوايات و الالعاب و الدروس التي يرغبون فيها ، تنمية مفاهيم الطفل حول الاحترام و الترتيب و ترك السلوكيات الخاصة بطرق صحيحة كالنصيحة و الابتعاد عن لغة التعنيف بمختلف اشكالها ، زرع روح التعاون بين الاطفال و المشاركة في تنمية اواصر المحبة من خلال ممارسة بعض النشاطات كالرسم و اللعب و زراعة الاشجار في المدرسة و المنزل ، و في ختام الاجتماع تم انتخاب رئيس و مجلس الاباء و المعلمين من اولياء الامور ليكون سند لادارة المدرسة و جسر تواصل المدرسة و اولياء الامور لعرض الاحتياجات و المشاكل و المعوقات و الافكار و التي تصب في مصلحة تطوير التعليم و مستوى الطلبة .

و من الجدير بالذكر تحرص الشبكة العراقية للاعلام المجتمعي (INSM) و بدعم من لجنة الانقاذ الدولية (IRC) لتطبيق و اجراء دورات مكثفة للتعريف و كيفية التعامل مع تنمية الطفولة المبكرة في العراق .

احمد عبد الصاحب كريم

تنويه: جميع المقالات المنشورة تمثل رأي كتابها فقط
Read our Privacy Policy by clicking here

By continuing to use the site, you agree to the use of cookies. more information

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close