| العاني : وزارة التربية تستعمل اسلوبا طائفيا غير عادل في التعامل مع الطلبة |
02-08-2009 | (صوت العراق) - بغداد ( إيبا).. شدد رئيس كتلة التوافق في مجلس النواب ظافر العاني على ان وزارة التربية تستعمل اسلوبا طائفيا غير عادل في تعاملها مع الطلبة "وهو اسلوب مرفوض ".
وقال العاني في اتصال مع وكالة الصحافة المستقلة ( إيبا) اليوم الاحد عندما تكون نسب النجاح متدنية لمحافظات ومناطق معينة توصف دوما بالتفوق وتحقيقها نسب نجاح عالية ،في حين هناك معدلات نجاح مرتفعه وبشكل(خرافي) في مناطق اخرى معينة يؤشر وجود خلل ما في عمل الوزارة.
واشار الى ان نسب النجاح عندما تكون في اعدادية الاعظمية للبنين على سبيل المثال 8.5% للفرع العلمي ،و1.4 %للفرع الادبي فهذا يدلل على ان هناك خلل كبير ،مبينا ان الامر لا يقتصر على اعدادية الاعظمية للبنين ،وانما اعدادية البنات ايضا ،ما يدل على ان هناك توجه فئوي واضح لدى الادارة في التعامل غير العادل بين طلابها.
واضاف حتى ما يتعلق بموضوع محافظة الانبار ،فعندما تحجب نتائج اكثر من 27 مركزا امتحانيا ومعاقبتها بشكل جماعي بداعي (الغش) ،فهو ايضا يدلل على ان هناك منهج في وزارة التربية باستخدام اسلوب طائفي غير عادل.
واعتبر العاني ان ذلك الاسلوب هو محاربة فئة معينة في الجانب العلمي ومستقبل ابنائهم بعد ان واجهوا محاربة في الجوانب الامنية والوظيفية والاقتصادية.
وطالب العاني من وزارة التربية ان تعنل على ازالة هذه المشاكل وتتوقف عن نهجها التي تستخدمه والا" سيتم عرض الموضوع على الجهات العلمية العالمية كمنظمة اليونسكو لارسال لجان علمية دولية للتحقيق في الموضوع" .
ونوه الى انه سيتم العمل على معالجة الموضوع "ما بجهدنا" لحين انتهاء عطلة البرلمان واستئناف مجلس النواب عمله حيث سيتم النظر بموضوع استدعاء وزير التربية الى المجلس.
يذكر ان العاني شارك امس في تظاهرة نضمها اهالي الاعظمية للاحتجاج على نتائج الامتحانات الاعدادية ،معتبرين ان هناك استهدافا متعمدا من وزارة التربية لمنطقتهم .
وكانت وزارة التربية قد قررت السماح لطلبة الانبار الذين حجبت نتائجهم باعادة الامتحان الوزاري على ان يجري في جامعة الانبار كما اصدرت قرارا يسمح للراسبين بثلاثة دروس فاقل اداء امتحانات الدور الثاني.(النهاية)/ز/..
 
|
|