(عَير) في المناهج التربوية برعاية الأحزاب الإسلامية

حيدر حسين سويري

جاء في كتاب التاريخ/ للصف الثاني المتوسط/ صفحة 28، وكما موضح بالصور المرفقة جبل اسمه(عَير)، وعندما بدأت مُدرسة المادة بشرح أحداث غزوة الخندق، وعند وصولها إلى إسم الجبل، ثارت موجه من الضحك بين الطلبة، وبدأت النكات والسخرية، لقد حصل هذا الأمر في مدرسة الذكور، وكذلك في مدرسة الإناث على حدٍ سواء…
قمتُ بنشرِ الموضوع على صفحة التواصل الإجتماعي لأتبين الأمر، فكانت الردود:
استاذنا الفاضل انت اكثر من يعرف ان العين مكسور ويكون معناها الابل .الا ان تكون قد ذكرتها للتندر
فأجبتهُ: إذا كان كما تقول، نعم أعرف … لكنهم لم يضعوا الكسرة، وكان الأجدر بهم أن يوضحوا هذا، أو يستبدلو الاسم بـمرادفه(الأبل) كما ذكرت، لأن الكلمة جعلت مُدرسة التاريخ في حرج، واثارت ضجة الطلاب داخل الصف، سواء في ذلك الذكور والإناث!!
فتحدث آخر وقال: جبل عسير أستاذ حيدر هو أحد جبال السراة (السلسلة الشرقية لجبال البحر اﻷحمر)، وما حصل فإنما هو خطأٌ مطبعي….
لكن تبين أنهُ خلاف الرأيين السابقين أعلاه، فهو (عَير) وليس (عسير) وبالفتحةِ وليس بالكسرة، فبعد الرجوع إلى المختصين تبينت لنا المعلومات الأتية:
تقرأ بفتح العين وسكون الياء ويقال عاير، وهو جبل عظيم مشهور واقع في قبلة المدينة المنورة شرقي العقيق، قرب ذي الحليفة، وهو أحد حدود المدينة المنورة التي حرم الرسول الصيد بينها، وفوقه جبل آخر بنفس الاسم، ويقال له عير الصادر وللأول عير الوارد.
يقع “جبل عَير” في جنوب المدينة النبوية ، ويبعد عن المسجد النبوي ثمانية أميال ، ومتوسط عرضه سبعون متراً ، وارتفاعه عن سطح البحر حوالي 955 متراً ، وهو جبل طويل يمتد من الشرق إلى الغرب ، وسطحه مستوٍ ليس فيه قمة ، لذلك سمي بـ”جبل عير” ؛ تشبيهاً له بظهر الحمار الممتد باستواء ، ويبلغ طوله ألفي متر تقريباً ، ويعد “جبل عير” الحد الجنوبي لحرم المدينة. المصادر(معجم البلدان 4/171-172 وفاء الوفا4/1269-1270ـ عمدة الأخبار377
تاريخ معالم المدينة المنورة قديماً وحديثاً
أحمد ياسين الخياري ص 225 ـ 226
تعليق: عبيد الله أمين كردي
مطابع دار العلم / ط1- 1410هـ – 1990م الجبال المشهورة بالمدينة المنورة
بقي شئ…
نتمنى من مديرية المناهج رفع هذا الأسم من المنهج أو إبدالهِ بـــ(عاير)…
…………………………………………………………………………………….
حيدر حسين سويري
كاتب وأديب وإعلامي/ العراق

Read our Privacy Policy by clicking here

By continuing to use the site, you agree to the use of cookies. more information

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close